Enseignement de la religion à l'école  
 



Cinq atouts pour toute une vie

  • Entrer dans la richesse du christianisme en développant des savoirs, des méthodes et des attitudes, sans prosélytisme ni relativisme…
  • Comprendre le monde d’aujourd’hui, ses diverses traditions, cultures, et religions dans une démarche réflexive visant à mieux percevoir son identité et celle des autres…
  • Affûter son sens critique, combattre l’ignorance, distinguer le savoir et le croire, le scientifique et le symbolique…
  • S’ouvrir aux autres et construire des espaces de dialogue, de débat et d’argumentation afin de contrecarrer les discours de haine et d’intolérance et de promouvoir l’estime des autres…
  • S’éveiller à l’intériorité en apprenant à se situer dans son identité religieuse, ou non, et à comprendre celle de son voisin afin de mieux vivre ensemble.

 

 

À l’école primaire (du CP au CM2)
Au collège (de la Sixième à la Troisième)
Au lycée (de la Seconde à la Terminale)

 

En Alsace, le cours de religion est entièrement intégré dans les programmes scolaires de l’Académie de Strasbourg. De ce fait, la proposition catholique concernant l’enseignement de la religion à l’école, participe pleinement à l’éducation et à la formation de tous les élèves qui le souhaitent. Cet enseignement peut venir en complémentarité de la catéchèse paroissiale qui a pour objectif de préparer les enfants et les jeunes à recevoir un sacrement.
Les cours sont dispensés par des enseignants ou par des intervenants de religion, proposés par les autorités catholiques, agréés par les autorités académiques et formés par les services compétents.

 

Pas à pas, selon un cheminement précis en fonction de l’âge, il s’agit de nommer, de donner du sens, à ce qui nous environne, à ce qui nous touche, à ce qui constitue la dimension religieuse des êtres humains :

  • Connaître et comprendre non seulement l’Histoire sainte et Jésus le Christ, mais aussi : les mythes, les rites, les fêtes et leurs significations, les grandes histoires de la Bible…
  • Affronter sereinement les questions que l’existence réserve à tout un chacun : le sens de la vie, les grands passages, le sacré et le respect qu’il impose…
  • Chercher à la lueur du message de Jésus Christ l’expression chrétienne des valeurs humaines : l’amour de son prochain, la solidarité envers chacun, l’espérance malgré tout, le pardon infini…
  • Parcourir au travers de tous les textes sacrés les divers cheminements des hommes : à la recherche du bonheur, de la liberté, du pourquoi des choses…
  • Exprimer ses convictions dans le respect de la laïcité : les fondements du christianisme, les confessions chrétiennes, les professions de foi, les actes de foi…
  • Estimer les croyances des autres et chercher à mieux les discerner : les repères essentiels des grandes religions, les aléas de l’histoire, les nouvelles religiosités, les sécularisations…
  • Entendre la parole des chercheurs de Dieu et celle de ceux qui refusent, rejettent, ignorent l'idée même de Dieu : le message des grands témoins, les pensées spirituelles, les courants philosophiques…
  • Connaître et respecter la position des croyants et celle de ceux qui n'adhèrent à aucun groupe religieux par principe, par conviction ou par désintérêt : la représentation de Dieu et ses évolutions, la place du religieux dans les civilisations et son empreinte dans les cultures humaines…

 
     
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